本 中心成立的宗旨是為學生提供系統化的學習環境，針對教育局「融合教育」 (Inclusion Education)模式提供輔導教學，學生能透過個別化的教學方案(Individual Education Plan)，掌握自己的學習目標及進度，最終達到培育自我學習及與主流教育接軌的目標。在 現今資訊爆炸的學習環境中資訊多如流沙，我們以一個沙漏計(Sand Glass)來比喻學習進程,在學習的初期，學生透過對事物的體驗來建立相關的經驗，之後他們會借助經驗來進行獨立及多角度的探索，這樣才能建立知識。選 擇適當的探索方法是十分重要的，不合適的探索方法往往導致學生喪失學習興趣，結果不能配合現今快速的學習要求！資訊就好比流沙高速地流過沙漏計的中央,長 此下去，學生便不能建立足夠的知識，也不能進行獨立的創意思考了。本中心根據吳博士多年從事學習障礙教育的經驗，制定教育學方案，運用專業的教學軟件來評估及協助學生學習，導師藉此監察學生的學習進度及了解個別學生的能力，從而因材施教，提升學習效益。
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